| 000 | 02218cam a2200265 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 006220 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20170803120224.0 | ||
| 008 | 040721b1999 sp 000 spa | ||
| 020 | _a8474324289 | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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| 100 | 1 |
_aChartier, Roger _d1945- |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl mundo como representación : estudios sobre historia cultural / _cRoger Chartier. |
| 260 |
_bGedisa _c1999 _aBarcelona, España |
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| 300 | _a276 p. | ||
| 490 | 0 | _aCLA-DE-MA. Ciencias sociales / Historia | |
| 520 | _aLos nueve textos que componen este libro pertenecen a diversos generos de la escritura histórica: el estudio de un caso concreto, el comentario, el balance historiográfico y la reflexión metodólogica.\La alfabetización, iniciada en los ultimos siglos de la Edad Media y la extensión de la imprenta transformaron toda la cultura europea. La circulación y la recepción de textos escritos es, pues, un factor central en el proceso de civilización tal como lo estudio y definio Norbert Elias. La producción y difusión de textos contribuye por un lado a la imposición de normas restrictivas que van a la par con la construcción del Estado moderno, por el otro crea un ámbito 'de intimidad que se sustrae a la esfera pública y, finalmente, contribuye a fundar un nuevo espacio critico y de debate frente a la gestión del Estado.\Al proponer una historia de las representaciones como alternativa a la historia de las mentalidades, Roger Chartier abre nuevas perspectivas de comprensión de la multiciplidad y diferenciacion de la practica cultural en la era moderna, que es una era del texto. En ejemplos concretos de obras famosas,\como La Celestina o El Lazarillo de Tormes, entre muchas\otras, muestra en que medida la lectura, la interpretación y la difusión de estas obras son modelos de producción de significación y, por tanto, construcción de cultura. | ||
| 521 | _aSobre hombres, mujeres y otros | ||
| 521 | _aFondecyt 110480. Historia | ||
| 650 | 4 |
_aLIBROS Y LECTURA _xHISTORIA _ySIGLOS 16-18 _zEUROPA |
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| 651 | 4 |
_aEUROPA _xVIDA INTELECTUAL _ySIGLO 17 |
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| 653 | _aPEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES | ||
| 658 | _aBarrientos, Claudio | ||
| 900 | _a306.42 CHA | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c6220 _d6220 |
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