000			02483nam a22003497a 4500
003			UAHC
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008			241121s2018 sp |||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9788427719354
035			_aSALUD
040			_aUAHC _cUAHC
082			_a658.404 _bB238
100			_aBarbosa, Eduardo Fernandes _920739
245			_aProyectos educativos y sociales : _bplanificación, gestión, seguimiento y evaluación _cEduardo F. Barbosa, Dácio G. Moura.
250			_aTercera edición.
260			_aMadrid : _bNarcea, _c2018.
300			_a230 páginas.
440			_aEducación hoy. Estudios _92146
520			_aLos proyectos son una forma eficaz de convertir las ideas en resultados. En la actualidad, las actividades basadas en proyectos han cobrado gran importancia en el ámbito educativo y social, debido a las posibilidades que ofrecen los proyectos para obtener resultados que van más allá del ámbito de gestión de la rutina diaria. Este libro proporciona los conocimientos necesarios para la planificación, gestión, seguimiento y evaluación de proyectos. Además ofrece una serie de conceptos y métodos coherentes y organizados que facilitan su aplicación en diferentes contextos y niveles de trabajo. La secuencia de los capítulos sigue el ciclo de vida de un proyecto: iniciación, planificación, ejecución, control y cierre. El libro presenta capítulos específicos dedicados a temas tan importantes en la gestión de proyectos, como el seguimiento y la evaluación de proyectos, la enseñanza y el aprendizaje a través de proyectos y la capacitación de recursos humanos para la gestión de proyectos. Cada capítulo incluye además gran cantidad de ejemplos y ejercicios de revisión y profundización de los temas tratados. Está dirigido a docentes, estudiantes de grado y posgrado en las áreas de humanidades y ciencias sociales, investigadores, técnicos y coordinadores de proyectos educativos y sociales.
650		0	_aElaboración de proyectos _xMetodología _94277
650		0	_a Evaluación de proyectos _96616
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653			_aGestión de proyectos
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700			_aMoura, Dácio G. _q(Dácio Guimarães), _d1944- _920740
900			_a658.404 BAR
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