| 000 | 02280nmm a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000321 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20250123113350.0 | ||
| 008 | 241211s2023 cl o d 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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| 100 |
_aRamos Tapia, Belén _920938 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPotenciación del sentido de pertenencia en los y las estudiantes de 1° básico de un colegio municipal de la comuna de Quilicura _cBelén Ramos, Priscilla Gutiérrez ; profesor guía Patricio Alarcón. |
| 260 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023. |
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| 300 | _a56 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. | ||
| 502 | _aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aEn el viaje de la educación podemos mencionar que existen dos pilares fundamentales que se elevan como guías esenciales para el crecimiento emocional y social de los niños y niñas, los límites amorosos y el sentido de pertenencia. Estos dos pilares no son simplemente conceptos abstractos; son cimientos sólidos sobre los cuales se construye una personalidad equilibrada y resiliente. Este trabajo es un proyecto que se adentra en el corazón de estos dos elementos fundamentales en la educación: los límites claros y el sentido de pertenencia. Exploramos cómo los límites no solo brindan estructura y disciplina, sino también cómo se convierten en las raíces que nutren el crecimiento emocional y social. Por esta razón, analizaremos la importancia de cultivar un sentido de pertenencia en el contexto escolar, donde cada niño y niña debe sentirse no solo escuchado, sino también valorado y comprendido. | ||
| 650 | 0 |
_aComunidad y escuela _92035 |
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| 650 | 0 |
_aEscuelas _xAspectos sociales _912503 |
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| 700 |
_aGutiérrez Salazar, Priscilla _920939 |
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| 700 |
_aAlarcón Carvacho, Patricio _9929 _eprofesor guía |
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| 856 |
_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7368 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
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| 900 | _aTPEDIF 399 | ||
| 942 | _cTS | ||
| 999 |
_c62342 _d62342 |
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