000			01990nmm a22002777a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20250124111941.0
008			241218s2023 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aAcevedo Erazo, Mirta _921020
245	1	0	_aProyecto de potenciación. Diseño de potenciación para integración de un alumno que presenta Trastorno de Espectro Autista (TEA) en 3.º año básico _cMirta Acevedo ; profesora guía Patricia Barrientos.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a58 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl siguiente proyecto de potenciación, tiene como finalidad presentar un plan de potenciación, el cual busca la integración de un niño de ocho años que presenta Trastorno del Espectro Autista (TEA) a su curso. Esto se abordará con estrategias y actividades que promuevan la participación activa del niño con condición de TEA como la del curso mediante el trabajo colaborativo, así como para desarrollar la comprensión y manejo de las emociones. Mediante la observación que se hizo del curso se establece la relación que tienen estos comportamientos con el poco conocimiento que tienen las y los niños sobre este trastorno.
650		0	_aIntegración escolar _zChile _913804
650		0	_aTrastorno del espectro autista _920066
650		0	_aAutismo _9937
700			_aBarrientos Díaz, Patricia _96935 _eprofesora guía
856			_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7378 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEDIF 413
942			_cTS
999			_c62369 _d62369