000			02526nmm a22003017a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20250124113716.0
008			241219s2023 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aDíaz Catalán, Giselle _921032
245	1	0	_aLa importancia de la vinculación dialógica en la relación escuela y familia como forma de promover la justicia social _cGiselle Díaz, Karen Rosales, Shicel Shawcroft, Rodrigo Blanco ; profesora guía Blanca Astorga.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a128 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl presente estudio se enfoca en las prácticas colaborativas y dialógicas entre familias y escuelas para lograr una educación inclusiva y justa en Chile. Aborda desafíos de inclusión educativa y justicia social. Identifica barreras socioeconómicas, culturales y lingüísticas que obstaculizan la participación de las familias. Busca entender y mejorar la colaboración, analizando vínculos y desafíos presentes en las comunidades educativas. Explora prácticas transformadoras, conservadoras y exclusoras, proponiendo estrategias para fortalecer la colaboración y promover la inclusión educativa. Se contextualiza en cuatro establecimientos educacionales, destacando entre sus características, los enfoques educativos y los distintos desafíos socioeconómicos que cada cual presenta. Los objetivos se centran en identificar vínculos entre familias y escuelas, como también las prácticas transformadoras, para avanzar hacia una educación inclusiva y justa, y aquellas prácticas que resultan obstaculizadoras de las transformaciones.
650		0	_aInclusión educativa _912714
650		0	_aJusticia social _xEnseñanza básica _916289
700			_aRosales Escobedo, Karen _921033
700			_aShawcroft Vega, Shicel _921034
700			_aBlanco Martínez, Rodrigo _921035
700			_aAstorga Lineros, Blanca _9940 _eprofesora guía
856			_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7381 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEDIF 418
942			_cTS
999			_c62374 _d62374