000			01752nmm a22002537a 4500
003			UAHC_CL
005			20250327155629.0
008			250327s2023 cl fo d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCastillo Aedo, Ignacio _94506
245	1	3	_aSentido del humor como herramienta pedagógica : _bvisión y significado que se le asigna en la situación pedagógica a partir de las interacciones sociales, en la creación de un clima de aula propicio para los procesos de enseñanza y aprendizaje
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a151 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
502			_aTesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl presente estudio tiene como finalidad comprender el rol y significado que tiene el sentido del humor, a ojos de los actores involucrados en una situación didáctica y en la creación de ambientes o climas de aula, que sean favorables para lograr el aprendizaje. Esto, manteniendo el foco en el contexto educativo, sea cual sea el nivel, en etapa escolar o en educación superior, ya que no se hace distinción en la sala de clases. Esa es la apuesta, esa es la aventura de extrapolar las conclusiones de la investigación.
650		0	_92300 _aEducación _xAspectos sociales _zChile
650		0	_aComunicación en la educación _zChile _912278
700			_aYuing Alfaro, Tuillang _916493 _eprofesor guía
900			_aTDOED 62
942			_cTS _2ddc
999			_c62503 _d62503