000			01679nmm a22002537a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20250328165318.0
008			250328s2023 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aGarrido Farías, María _921314
245	1	0	_aPlan de potenciación mixto psicolingüístico y semiosocial para jóvenes y adultos _cMaría Garrido ; profesora guía Rosa Gutiérrez.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a42 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa bitácora de escritura es un material didáctico que incorpora actividades vinculadas a la comprensión y producción de textos además de potenciar habilidades psicolingüísticas y semiosociales en contexto de la educación para jóvenes y adultos (EPJA). La idea surge debido al escaso material que existe para esta modalidad educativa. Mediante la auto instrucción los estudiantes podrán realizar de manera autónoma los 7 módulos que les permitirán conocer los textos literarios y no literarios. Teniendo una forma de trabajo colectiva, cooperativa y participativa.
650		0	_aPsicolingüística _96348
650		0	_aLiteratura _97718
700			_aGutiérrez Barrientos, Rosa _910699 _eprofesora guía
900			_aTPEDIF 427
942			_cTS _2ddc
999			_c62515 _d62515