000			01881nmm a22002537a 4500
003			UAHC_CL
005			20250422135527.0
008			250422s2023 cl fo d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aPezoa Carrillos, Carolina _921458
245	1	3	_aViolencia hacia profesores y profesoras en zonas rurales: significados que construyen en sus trayectorias docentes
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a235 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Doctor/a en Educación.
502			_aTesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa presente investigación, realizada con docentes de zonas rurales de Chile, se enmarca en un enfoque cualitativo, de carácter descriptivo-interpretativo. Este enfoque se logró mediante un diseño reflexivo y circular, que tuvo como búsqueda principal comprender cómo los profesores y profesoras de establecimientos municipales rurales construyen significados en torno a las situaciones de violencia en contra de ellos y sus pares. Los hallazgos del estudio hacen referencia a las variaciones discursivas en relación a la identificación de éstas situaciones, así como a las valoraciones éticas y políticas que también experimentan cambios a lo largo del tiempo. Además, revelan transformaciones analíticas respecto a sus umbrales, aportando así una dimensión compleja y diacrónica del tema estudiado.
650		0	_aPrevención de la violencia escolar _98621
650		0	_aViolencia escolar _9500
700			_aAlarcón Carvacho, Patricio _9929 _eprofesor guía
900			_aTDOED 63
942			_cTS _2ddc
999			_c62577 _d62577