000			02509nmm a22002417a 4500
003			UAHC
005			20250424153322.0
008			250424s2022 cl o d 000 spa d
040			_aUAHC _cUAHC
100			_aFraczinet Cristi, Diana _921489
245	1	0	_aLa dimensión pedagógica de los objetos : _cDiana Fraczinet ; profesora guía Claudia Cattaneo. _banálisis de tres experiencias pedagógicas de formación lectora para exponer la importancia del uso de los objetos como artefactos de mediación teatral en el aula y su potencial para expandir sus campos de aplicación
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2022.
300			_a134 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.
502			_aTesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2022.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.
520			_aEl objetivo de este trabajo consiste en abordar las dimensiones que poseen las piezas de artesanía como bienes culturales susceptibles a ser considerados patrimonio cultural, y por lo tanto, piezas que pueden ser recontextualizadas desde su función originaria en su territorio y cultura determinada a espacios institucionales como museos o centros culturales, siendo parte de colecciones o exposiciones para ser visitadas o admiradas por públicos y/o audiencias, como es en el caso del ejercicio realizado por Fundación Artesanías de Chile a través de su colección patrimonial y proyecto museográfico denominado Casa Museo inaugurado el 2022. De este modo, resulta interesante para este análisis, identificar las distintas variables que interfieren en este fenómeno de resignificación social, cultural y territorial como, por ejemplo, distinguir cuál es la función que cumplen estas piezas en su contexto de creación, cuál sería la diferencia que existiría entre obra de arte y pieza de artesanía para los efectos de este análisis y su relación con el arte popular y, finalmente, cómo este ejercicio produce, mediante la aplicación de conocimientos, herramientas y técnicas; piezas con una función distinta de la original en dispositivos creados para la observación y contemplación estética de su materialidad.
650		0	_aDesarrollo de la lectura _918367
650		0	_a Libros y lectura para niños _98596
700			_aCattaneo Clemente, Claudia _918111 _eprofesora guía
900			_aTPLA 87
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999			_c62596 _d62596