000			02163nam a22002657a 4500
003			UAHC
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008			250526s2023 sp |||| |||| 00| 0 spa d
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035			_aCENTRAL
040			_aUAHC _cUAHC
082			_221 _a305.3 _bM678
100			_aMissé, Miquel _d1986- _921615
245			_aAdolescentes en transición : _bpensar la experiencia de género en tiempos de incertidumbre _cMiquel Missé, Noemi Parra.
260			_aMadrid : _bBellaterra, _c2023.
300			_a190 páginas.
440			_aSerie General Universitaria _914241 _v318
520			_aEste libro es una apuesta por complejizar cómo entendemos y acompañamos a la adolescencia trans. Nos proponemos abrir líneas de fuga que vayan más allá de las explicaciones tradicionales con el objetivo de comprender mejor cómo se está configurando la experiencia de género en los adolescentes trans y mejorar sus acompañamientos. Estas transiciones de género han aumentado exponencialmente en los últimos años y este fenómeno ha hecho emerger múltiples debates, algunas veces polarizados y ruidosos. Por ello nos parece crucial complejizar nuestra mirada sobre las adolescencias trans, comprender sus dinámicas y atender sus desafíos. A la vez, pensamos que en las experiencias de adolescentes trans emergen cuestiones que trascienden lo trans y reflejan procesos que atraviesan a esta generación de adolescentes y cómo experimentan, encarnan y negocian la normatividad de género, independientemente de si realizan transiciones o no. Dicho de otra forma, las adolescencias trans son el espejo de las adolescencias cis y nos invitan a una reflexión doble: en primer lugar, en torno a los malestares de género y cómo se materializan entre esta generación de adolescentes y, en segundo lugar, entorno a los malestares en la adolescencia y cómo cristalizan en sus experiencias de género en la época actual.
650		0	_aEducación sexual _910496
650		0	_aGénero _93611
650		0	_aPsicología del adolescente _91708
653			_aColección Interculturalidad
700			_aParra, Noemi _921616 _eautora
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