000			02210nmm a22002537a 4500
001			000302
003			UAHC_CL
005			20250707185048.0
008			250707s2023 cl o d 000 spa d
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aTorres Pino, Felipe _921794
245	1	3	_aFactores que influyen en el aprendizaje de estudiantes de enseñanza media de dos establecimientos educacionales municipales de la comuna de Rancagua, VI región _cFelipe Torres Pino ; profesora guía Andrea Pequeño Bueno.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a85 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública y al título de Administrador/a Público/a.
502			_aTesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa presente investigación, destinada a la obtención del título profesional en Licenciado en Gobierno y Gestión Pública, está enfocada en los factores que influyen en el proceso de aprendizaje de los y las estudiantes de enseñanza media en dos colegios municipales de la comuna de Rancagua. El problema de la investigación radica en que en la actualidad siguen constatándose brechas educacionales derivadas de factores tanto internos como también externos a los recintos educacionales municipales. Si bien existe evidencia clara que ha habido programas e iniciativas destinadas a mejorar el aprendizaje en las aulas municipales, estas no se reflejan en los resultados de las pruebas de mediciones estandarizadas. En este sentido, la gestión pública sigue enfrentando el desafío de implementar una serie de medidas en cuanto al nivel educativo a lo largo del territorio, con la finalidad de acotar las brechas estudiantiles que obstruyen un proceso tan importante en la etapa de formación adolescente.
650		0	_aMunicipalización de la enseñanza _916280
650		0	_aCalidad de la educación _zChile _9757
700			_aPequeño Bueno, Andrea _919326 _eprofesora guía
900			_aTADPU 486
942			_cTS _2ddc
999			_c62739 _d62739