000 02471nmm a22002537a 4500
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003 UAHC_CL
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008 251212s2023 cl o d 000 spa
040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _aAndrews Sanhueza, Alondra
_922666
245 _aEscritura y cuerpo
_cAlondra Andrews, Katherine Bustamante ; profesor guía Roberto Suazo.
_buna lectura rizomática en Hija de Perra y el efecto estético de lo grotesco en “Bracea” de Malú Urriola
260 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2024.
300 _a63 páginas.
500 _aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Lengua y Literatura.
502 _aTesis (Licenciatura en Lengua y Literatura) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aEn esta investigación se analiza cómo la obra de Malú Urriola, particularmente los poemarios Hija de Perra (1998) y Bracea (2007), emplea la escritura y el cuerpo femenino para desmantelar las estructuras patriarcales y desestabilizar las nociones tradicionales de género e identidad. Se utiliza el concepto del rizoma, propuesto por Gilles Deleuze y Félix Guattari, junto con la noción de lo grotesco, desarrollada por Mijaíl Bajtín, para explorar cómo su poesía se convierte en un espacio de resistencia y transformación. Se observa que Urriola presenta el cuerpo femenino como un territorio abierto y en constante cambio, caracterizado por imágenes viscerales y grotescas que desafían las normativas culturales. En Hija de Perra, por ejemplo, el "brazo" simboliza la conexión entre memoria, escritura y lucha, actuando como un agente de creación y resistencia frente al dolor y la alienación. En Bracea, los cuerpos grotescos y duales reflejan una feminidad que trasciende lo normativo, planteando nuevas formas de expresión y subjetividad. Asimismo, se plantea que la obra de Urriola constituye un ejemplo de escritura rizomática, donde el lenguaje poético y el cuerpo se entrelazan para subvertir las estructuras tradicionales, proponiendo un espacio poético múltiple, diverso y en constante reinvención.
650 0 _aPoesía chilena
_xHistoria y crítica
_92573
700 _aSuazo Gómez, Roberto
_922605
_eprofesor guía
700 _aBustamante Hernández, Katherine
_922667
900 _aTLLIT 16
942 _cTS
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999 _c63279
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