000			02124nmm a22002537a 4500
001			045102
003			UAHC_CL
005			20260121112741.0
008			260119s2023 cl o d spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aBelmar Valdés, Marco _922791
245	1	0	_aDe la Cooperativa que no llegó a ser, al pedregoso camino de la colaboración en una escuela municipalizada de San Miguel _cMarco Belmar Valdés ; profesor guía Pablo Otárola.
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a48 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
502			_aTesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl presente informe da cuenta de cómo se elabora un proyecto de intervención comunitaria, y las causas que llevaron a su no implementación, en la realidad educativa de una escuela municipal de la comuna de San Miguel. Para ello se continuará con el lugar de análisis desarrollado en el contexto del programa de estudio que nos convoca, por lo que se recurrirá a descripciones y posicionamientos levantados en informes anteriores y que dicen relación con el espacio en el que se llevará a cabo la acción transformadora. Las ideas aquí expuestas y desarrolladas intentarán ser reflejo de conversaciones y visiones compartidas por un equipo de trabajo que, a la luz de las circunstancias y cotidianidades de nuestra comunidad se proponen desarrollar un trabajo mancomunado en el que se encuentran distintas miradas, posiciones e incluso dependencias administrativas, pero que nos convocamos en el espacio escolar y desde ahí (re)construimos relaciones sociales que impactan y nos impactan.
650		0	_aEducación _xAspectos sociales _zChile _92300
650		0	_aComunidad y escuela _92035
700			_aOtárola Pino, Pablo _918552 _eprofesor guía
900			_aTMED 223
942			_cTS
999			_c63361 _d63361