000			02562nmm a22002777a 4500
001			045102
003			UAHC_CL
005			20260120214820.0
008			260120s2024 cl o d spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082			_aTMED 224
100			_aQuiroga Melo, Daniela _9219
245	1	0	_aLa evaluación como proceso de fortalecimiento para las autonomías de las y los estudiantes : _belaboración de una propuesta de intervención pedagógica en la carrera de Danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano _cDaniela Quiroga Melo, Natalia Silva Zapata y Javiera Morales González ; profesor guía Diego García Délano.
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a284 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar.
502			_aTesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEsta investigación se centra en la optimización de las prácticas de evaluación y retroalimentación dentro del programa de Danza de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Utilizando una metodología de Investigación Acción Participativa (IAP), busca potenciar la autonomía y el compromiso de los estudiantes mediante la incorporación de sus perspectivas en los procesos de evaluación. Las principales innovaciones incluyen el desarrollo de herramientas de autoevaluación y coevaluación, la transformación de rúbricas de evaluación y el establecimiento de un formato unificado de retroalimentación que aborde tanto desafíos técnicos como teórico-prácticos en el currículo. La intervención implicó un trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes, utilizando datos cualitativos provenientes de focus group y encuestas para perfeccionar las prácticas. Los resultados evidencian una mayor reflexión estudiantil y un fortalecimiento del sentido de pertenencia en sus procesos de aprendizaje. Al fomentar un enfoque dialógico e inclusivo, este estudio contribuye a reimaginar la evaluación como una herramienta educativa dinámica, equitativa y transformadora.
650		0	_aDanza _xEnseñanza _zChile _94032
700			_aGarcía Délano, Diego _93272 _eprofesor guía
700			_aSilva Zapata, Natalia _922797 _eautora
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