000 02325nmm a22002777a 4500
001 000321
003 UAHC_CL
005 20260123133808.0
008 260123s2023 cl o d 000 spa
040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _aAliaga Ortega, Pedro
_922812
245 1 0 _aAnálisis de caso de las carreras de periodismo sobre la formación periodística en temas de diversidad sexual y de género
_cPedro Aliaga Ortega ; profesor guía Felipe Cisterna Chávez.
260 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2023.
300 _a42 páginas.
500 _aTesis para optar al título de Periodista y al grado de Licenciado/a en Comunicación Social.
502 _aTesis (Periodismo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aA lo largo de la historia, los/as periodistas y los medios de comunicación han vulnerado los derechos de las personas de la diversidad sexual, burlándose de su orientación sexual, identidad de género, expresión de género y sexo biológico, debido a la falta de conocimiento sobre estos temas. A pesar de la existencia de leyes que promueven el respeto por las disidencias sexuales y un Código de Ética Periodística que no fomenta ni tolera discriminaciones, estos errores continúan ocurriendo. Este estudio analiza 14 universidades que imparten la carrera de periodismo con el objetivo de determinar si su formación y actividades curriculares abordan los derechos de la comunidad LGBTIQA+ y el uso adecuado del lenguaje al informar sobre estos temas. Los resultados revelan que la mayoría de las instituciones tratan estos temas de forma transversal en su currículo, y todos los entrevistados coinciden en la necesidad de incorporar un ramo específico sobre el uso del lenguaje en derechos humanos, que aborde cuestiones como la clase social, los pueblos originarios, la diversidad sexual, entre otros.
650 0 _aPerspectiva de género
_91826
650 0 _aPeriodista
_zChile
_xLenguaje
_922836
650 0 _aLenguaje no sexista
_922829
650 0 _aPeriodista
_xFormacion profesional
_zChile
_922830
700 _aCisterna Chávez, Felipe
_91844
_eprofesor guía
900 _aTPERIO 218
942 _cTS
999 _c63379
_d63379