000			02666nmm a22002657a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20260131064639.0
008			260130s2024 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aRobles Leiva, Javiera _922909
245	1	0	_aNecesidades educativas especiales en la educación superior : _bperspectivas de estudiantes mujeres universitarias con antecedentes en el Programa de Integración Escolar desde la perspectiva analítico-existencial _cJaviera Robles Leiva ; profesora guía María Constanza Iturriaga.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a23 páginas.
500			_aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
502			_aTesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl presente trabajo tiene como objetivo explorar las perspectivas de las estudiantes universitarias con necesidades educativas especiales (NEE) en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, quienes tienen antecedentes en el Programa de Integración Escolar (PIE). Aunque hay un debate considerable sobre las NEE en la educación básica y media, la investigación sobre estas necesidades en la educación superior es escasa. La literatura actual se centra en la formación docente para la inclusión, sin considerar las perspectivas de las estudiantes sobre el manejo de las NEE. Esta investigación se enfoca en conocer las opiniones de las estudiantes universitarias que participaron en el PIE durante la educación media, utilizando un enfoque analítico-existencial. Se llevó a cabo una investigación cualitativa con una muestra de 5 estudiantes de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano con antecedentes en el PIE. Se utiliza un diseño fenomenológico y entrevistas en profundidad para entender las experiencias desde la perspectiva de las estudiantes. El muestreo se ha realizado por bola de nieve para conectar con participantes relevantes. Los datos fueron transcritos, codificados y analizados para identificar temas y patrones emergentes, proporcionando una visión comprensiva de sus experiencias y necesidades en la educación superior.
650		0	_aEstudiantes universitarios _zChile _915347
650		0	_aEstudiantes de educación superior _xInvestigaciones _zChile _96864
653			_aNecesidades Educativas Especiales
700			_aIturriagas, María Constanza _eprofesora guía _922905
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