| 000 | 02515nmm a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 046427 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20260309103426.0 | ||
| 008 | 260309s2023 cl d 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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| 100 |
_aAcuña Orellana, Patricio _922958 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias pedagógicas diversificadas de acompañamiento en aula a estudiantes con TDAH. 1° a 6° básico Colegio Orden de San Jorge de San Bernardo. _cPatricio Acuña Orellana, Roxana Espinoza Guzmán, Roxana Hernández Mallea, Paulina Rojas Ríos ; profesora guía Ivonne Navarro Arriagada. |
| 260 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023. |
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| 300 | _a60 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación. | ||
| 502 | _aTesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aLa investigación se enmarca en la línea de Inclusión Educativa propuesta por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano para trabajos de titulación, articulándose también con el desarrollo profesional docente. El estudio aborda el desafío de la educación inclusiva en el contexto escolar contemporáneo, particularmente en relación con la atención a estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). El objetivo es analizar las prácticas educativas actuales vinculadas a la inclusión de estos estudiantes en el aula, identificando tanto experiencias exitosas como aspectos susceptibles de mejora. La investigación se desarrolla en una comunidad escolar del sector sur de Santiago y se organiza en cinco capítulos: problematización, marco teórico, marco metodológico, presentación y análisis de resultados, y conclusiones. A través de este trabajo se busca contribuir al fortalecimiento de estrategias pedagógicas inclusivas que favorezcan el aprendizaje equitativo de estudiantes con necesidades educativas especiales. | ||
| 650 | 0 |
_aTrastorno por déficit de atención con hiperactividad _917611 |
|
| 650 | 0 |
_aEducación inclusiva _xInvestigaciones _zChile _913881 |
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| 700 |
_aEspinoza Guzmán, Roxana _922959 _eprofesora guía |
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| 700 |
_aNavarro Arriagada, Ivonne _9586 |
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| 700 |
_aRojas Ríos, Paulina _922961 |
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| 700 |
_aHernández Mallea, Roxana _922960 |
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| 900 | _aTPEB 953 | ||
| 942 |
_cTS _2ddc |
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| 999 |
_c63441 _d63441 |
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