000			02238nmm a22002777a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20260309121836.0
008			260309s2023 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aGuzmán Seco, Francisca Alejandra _922972
245			_aPropuesta de trabajo de L2 (segunda lengua) para estudiantes migrantes que tengan adquisición de una lengua al diferente español. _cFrancisca Alejandra Guzmán Seco, francesca Ivonne Molina Pérez, Cristobal Alonso Ruíz Arias ; profesora guía Rosa María Gutiérrez Barrientos.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a43 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa presente investigación, tiene como objetivo promover el uso de la Lengua de Señas Chilena (LSCh) en aulas multilingües con personas Sordas y oyentes. Este plan surge de la necesidad de potenciar e incentivar la adquisición de la LSCh, como recurso comunicacional y educativo en las comunidades escolares multilingües para disminuir las barreras debido a la falta de recursos para enseñar y acercar la Lengua de Señas. Debido a esto, se diseña una plataforma virtual en la cual se encuentra una secuencia de recursos didácticos, lingüísticamente contextualizados para intencionar el uso bilingüe de conceptos generales vinculados a las distintas asignaturas del currículum de Primero básico en Chile. La plataforma se despliega material visual y visual señante con la finalidad de ser trabajada de acuerdo con las necesidades del contexto.
650		0	_aLengua de señas _zChile _917472
650		0	_aSordos _xEducación _914442
700			_aMolina Pérez, Francesca Ivonne _922973
700			_aRuíz Arias, Cristóbal Alonso _922974
700			_aGutiérrez Barrientos, Rosa _910699 _eprofesora guía
900			_aTPEDIF 430
942			_cTS _2ddc
999			_c63445 _d63445