000 02886nmm a22003617a 4500
001 000321
003 UAHC_CL
005 20260316131332.0
007 ta
008 260316s2024 cl o d 000 spa d
040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _aBravo, Dana
_923009
245 1 0 _aUso de celulares en la emergencia del Yo y su impacto en la constitución subjetiva adolescente
_cDana Bravo, Jessika Melita ; profesora guía Carolina Bienzobas.
264 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2024.
300 _a24 páginas.
500 _aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
502 _aTesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aLa presente investigación explora, desde una perspectiva psicoanalítica, la influencia del uso de teléfonos celulares en la primera infancia, particularmente en la emergencia del yo y los procesos tempranos de constitución psíquica. Asimismo, se analiza cómo estas configuraciones iniciales mediadas por el celular impactan en la reelaboración subjetiva de la adolescencia. Se utilizan conceptos fundamentales para comprender la constitución subjetiva, tales como estadio del espejo en la conformación del Yo, la imagen inconsciente del cuerpo y el objeto transicional, desarrollados por autores como Jacques Lacan, Françoise Dolto y Donald Winnicott. El estudio ocupa una metodología cualitativa y participativa en un taller de fotovoz realizado con adolescentes de la generación alfa del Liceo Multigénero Doctora Eloísa Díaz Insunza con el fin de indagar en los relatos de sus imágenes y entrevistas semi-estructuradas con sus cuidadores principales para conocer el uso del celular en la primera infancia. Como resultado, se puede indicar que el celular funciona como un espacio a la vez que objeto dentro de lo transicional, funcionando como continente y contenido simbólico en el proceso de reelaboración y búsqueda identitaria y relacional adolescente. Las discusiones advertidas se ubican en cómo poder resolver las distancias que ha ido generando el mundo virtual entre las relaciones primarias y fundantes.
650 0 _aPsicología infantil
_94347
650 0 _aIdentidad (Psicología) en niños
_923011
650 0 _aAdaptación social en adolescencia
_923012
650 0 _aPadres e hijos
_97805
650 0 _aTecnología y niños
_923013
650 0 _aSocialización
_95459
650 0 _aTeléfonos móviles
_918217
653 _aGeneración Alfa
653 _aUso del celular en la primera infancia
700 _aMelita, Jessika
_923010
_eautora
700 _aBiénzobas Gwynn, Carolina
_95260
_eprofesora guía
900 _aTPSICO 1212
942 _cTS
_2ddc
999 _c63461
_d63461