000			01848nmm a22002777a 4500
001			046816
003			UAHC_CL
005			20260408160400.0
008			260408s2022 cl o d00 spa d
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aHenríquez Urquiza, Luciano _923165
245	1	3	_aEl aprendizaje de la historia en jóvenes bajo contextos vulnerables : _cLuciano Henríquez Urquiza, Pedro Soto Pérez ; profesor guía Fabián González Calderón. _bentre cultura urbana y periferia
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2022.
300			_a94 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales.
502			_aTesis (Pedagogía en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa tesis analiza la relación entre las nuevas culturas urbanas y el aprendizaje de la historia en jóvenes de contextos vulnerables en la zona sur de Santiago. Busca comprender cómo estas culturas, vinculadas a transformaciones sociales como el neoliberalismo y la sociedad de la información, influyen en la experiencia educativa, así como en dimensiones emocionales y sociales. Desde un enfoque interpretativo, examina prácticas, discursos y expresiones juveniles —como la música y la vestimenta— para entender su impacto en la sensibilidad histórica y en las formas de aprender historia.
650		0	_aHistoria _xEnseñanza _zChile _920941
650		0	_aJuventud _zChile _913737
653			_aCultura urbana
700			_aSoto Pérez, Pedro _923166
700			_aGonzález Calderón, Fabián _96109 _eprofesor guía
900			_aTPHIS 243
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999			_c63536 _d63536