| 000 | 02161nmm a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UAHC | ||
| 005 | 20260409132432.0 | ||
| 008 | 260409s2023 cl |||| o||d| 00| 0 spa | ||
| 040 |
_aUAHC _cUAHC |
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| 100 |
_aValencia, Aracely _923236 |
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| 245 | 1 | 1 |
_aSignificados de la sobrecarga en la capacidad de autocuidado, relaciones interpersonales y expectativas de autoeficacia en cuidadores adultos mayores de pacientes ancianos dependientes _cAracely Valencia, Camila Gómez ; profesor guía Fernando Cofré. |
| 260 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023. |
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| 300 | _a66 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Trabajo Social y al título de Asistente Social. | ||
| 502 | _aTesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aLa investigación tiene como objetivo conocer los significados de la sobrecarga en la capacidad de autocuidado, las relaciones interpersonales y las expectativas de autoeficacia en cuidadores adultos mayores de pacientes ancianos dependientes, pertenecientes al Programa de Atención Domiciliaria Adulto Mayor (PADAM) en San Bernardo. En primer lugar, se describe el perfil de estos cuidadores, considerando sus características sociodemográficas y contextuales. En segundo lugar, se identifican los significados que atribuyen al autocuidado, sus vínculos interpersonales y su percepción de autoeficacia en el ejercicio del cuidado. Finalmente, se analiza el nivel de sobrecarga mediante la aplicación de la escala Zarit Caregiver Burden Interview (ZCBI), con el fin de comprender el impacto del rol de cuidado en su bienestar. De este modo, se busca aportar a la comprensión de las experiencias de cuidado en la vejez. | ||
| 650 | 0 |
_aCuidadores familiares _93198 |
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| 650 | 0 |
_aAdultos mayores _99891 |
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| 653 | _aCuidadores adultos mayores | ||
| 653 | _aCuidado domiciliario | ||
| 700 |
_aGómez, Camila _923237 |
||
| 700 |
_aCofré Cerda, Fernando _916965 _eprofesor guía |
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| 900 | _aTTRASO 768 | ||
| 942 |
_cTS _2ddc |
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| 999 |
_c63572 _d63572 |
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