000 02428nmm a22003617a 4500
001 000321
003 UAHC_CL
005 20260410172213.0
007 ta
008 260410s2025 cl o d 000 spa d
040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _aBarrera Ibarra, Fernanda
_923272
245 1 0 _aInvisibilización de los roles de género en los criterios diagnósticos del DSM-V :
_bel caso del trastorno de personalidad dependiente
_cFernanda Barrera Ibarra ; profesor guía Cristóbal Duran Rojas.
264 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2025.
300 _a35 páginas.
500 _aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.
502 _aTesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aEn la actualidad, la diferencia en los diagnósticos del trastorno de la personalidad dependiente (TPD) entre hombres y mujeres sugiere una prevalencia significativa, donde las mujeres son más propensas a ser diagnosticadas. Los roles de género sostenidos en las creencias sociales influyen en el comportamiento de este trastorno, perpetuando ciertos estigmas en hombres y mujeres. El DSM-V carece de una consideración respecto a los roles de género, llevando a diagnósticos erróneos, estigmatización y una invisibilización del TPD. En el siguiente artículo se propone integrar el enfoque biopsicosocial con perspectiva de género en el DSM-V para una comprensión más completa del trastorno de la personalidad dependiente, considerando los factores biológicos, psicológicos, sociales y de género que construyen las vivencias de las personas. Además de evidenciar cómo los roles de género invisibilizan la detección del trastorno de personalidad dependiente.
650 0 _aTrastorno de la personalidad dependiente
_923273
650 0 _aSalud mental
_91084
650 0 _aGénero
_93611
650 0 _aPsicología clínica
_94127
650 0 _aEstigmatización
_923274
653 _aDSM-5
653 _aRoles de género
653 _aModelo biopsicosocial
653 _aPerspectiva de género en salud
653 _aInvisibilización del trastorno
700 _aDurán Rojas, Cristóbal
_93120
_eprofesor guía
900 _aTPSICO 1221
942 _cTS
_2ddc
999 _c63587
_d63587