000			02455nmm a22002777a 4500
001			046427
003			UAHC_CL
005			20260507131045.0
008			260414s2024 cl d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMartín Henríquez, Ilan San _923304
245	1	0	_aPercepciones y actitudes sobre los factores de impacto con el uso de la inteligencia artificial en docentes en formación. _cMaritza Arias, Ilan San Martín ; profesora guía Nataly Pérez.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a71 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa presente investigación busca comprender la incorporación de la inteligencia artificial (IA) en la educación, analizando su potencial transformador y los desafíos que presenta. A través de un enfoque mixto, se investigan las actitudes y percepciones de futuros docentes del Programa de Segunda Titulación en Pedagogía Básica en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano respecto al uso de la IA en contextos inclusivos. Se identifican beneficios como la personalización del aprendizaje y la optimización de procesos administrativos, pero también, se abordan críticas sobre la dependencia tecnológica y los sesgos algorítmicos. La necesidad de capacitación docente en el uso responsable de la IA es fundamental para garantizar su implementación efectiva y ética. Los resultados sugieren que, a pesar de un alto uso de herramientas de IA, existe una falta de formación específica en este ámbito. Finalmente, se concluye que la IA puede ser una herramienta clave para fomentar la inclusión y diversificación en la enseñanza, siempre que se utilice con un enfoque crítico y reflexivo.
650		0	_aProfesores _xFormación profesional _zChile _913581
650		0	_aInteligencia artificial _919986
700			_aArias Campo, Maritza _923305 _eautora
700			_aPérez Cisternas, Nataly _9946 _eprofesora guía
856			_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7597 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPEB 968
942			_cTS
999			_c63600 _d63600