| 000 | 02744nmm a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 046925 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20260525104826.0 | ||
| 008 | 260504s2025 cl o d 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
||
| 100 |
_aMarín Henríquez, Catalina _923416 |
||
| 245 |
_aReivindicación de los géneros bastardos : _cCatalina Marín, Aylin Ibarra ; profesor guía Roberto Suazo. _blos fanfiction como soporte intelectivo de las relaciones sáficas |
||
| 260 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2025. |
||
| 300 | _a71 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Lengua y Literatura. | ||
| 502 | _aTesis (Licenciatura en Lengua y Literatura) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aHoy en día, muchos jóvenes alrededor del mundo se han convertido en espontáneos escritores, entregándose, no sin rigor y con ciertas dosis de genialidad, a la tarea de recrear personajes y expandir los universos de sus ficciones preferidas, ya sean sagas literarias, novelas, películas o series de televisión. Estas narrativas paralelas, que no se encuentran en las obras originales, son conocidas como fanfictions. Acostumbradas como estamos a convivir día a día con este tipo de escritura, resulta difícil señalar con precisión el momento en que los fanfictions hicieron su entrada en nuestras vidas. Sin embargo, parece probable que nuestros primeros acercamientos a este tipo de escritos ocurrieran durante los años formativos de nuestra adolescencia, en un mundo donde internet ya estaba al alcance de la mano y encontrar comunidades de fans que compartieran nuestros intereses era tan sencillo como abrir una ventana en el computador, un simple clic nos permitía explorar universos infinitos. Aunque comenzamos nuestras lecturas en plataformas diversas y a menudo improvisadas, rápidamente descubrimos refugio en una comunidad que compartía nuestra pasión por series, películas o personajes específicos. En esos espacios, hallamos un entorno de afinidad, un lugar seguro donde podíamos entrelazar relatos, comentar, criticar e imaginar infinitas posibilidades para los personajes y mundos que tanto nos cautivaban. | ||
| 650 | 0 |
_aNovelas de ciencia ficción _920194 |
|
| 650 | 0 |
_aCine y literatura _916665 |
|
| 650 | 0 |
_aCiencia ficción _916506 |
|
| 700 |
_aIbarra Macuer, Aylin _923417 _eautora |
||
| 700 |
_aSuazo Gómez, Roberto _922605 _eprofesor guía |
||
| 856 |
_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7684 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
||
| 900 | _aTLLIT 18 | ||
| 942 | _cTS | ||
| 999 |
_c63668 _d63668 |
||