000			02115nmm a22002657a 4500
001			042894
003			UAHC_CL
005			20260716065110.0
008			260513s2019 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aFlores Chacón, Nathaly _923528
245	1	0	_aParticipación - protagonismo social infantil y pedagogía teatral : _cNathaly Flores ; profesor guía Adolfo Albornoz. _bUna mirada al trabajo de la Organización de la Cultura y el Arte Infantil OCARIN
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2019.
300			_a65 páginas.
500			_aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Teatro y al título de profesor de Teatro.
502			_aTesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
520			_aOCARIN es una organización sin fines de lucro cuyo objetivo principal es defender y promover los derechos de la infancia a través del arte y la cultura. Su propósito es proporcionar un espacio de educación, formación y recreación en el cual niños, niñas y adolescentes puedan descubrir sus habilidades, expresarse con espontaneidad y construir nuevas realidades. En su metodología pedagógica, Baltra estableció tres reglas esenciales para sus clases: el derecho de los niños y niñas a equivocarse; el desarrollo de su capacidad de sentir, pensar, mirar, escuchar, asombrarse y jugar libremente; y la toma de conciencia de su propia existencia como seres humanos únicos en el universo. Estos valores serán considerados en esta investigación para evaluar los logros de la pedagogía implementada en OCARIN, así como el grado de conciencia que los participantes adquieren sobre estos valores y su impacto en su rol dentro de la sociedad.
650		0	_aTeatro infantil _913043
650		0	_aTeatro _xAspectos sociales _9798
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700			_aAlbornoz Farías, Adolfo _eprofesor guía _96447
900			_aTACTE 135
942			_cTS _2ddc
999			_c63717 _d63717