| 000 | 01476nmm a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000318 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20260528155341.0 | ||
| 008 | 260527s2021 cl o d |000 spa|| | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
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| 100 |
_aSalas Acevedo, Montserrat Constanza _923644 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aCuerpos rotos, cuerpos renacidos : _bel poder transformador de las danzas de la muerte y violencia en la sociedad chilena _c Montserrat Constanza Salas Acevedo ; profesora guía Marisol Campillay Llanos. |
| 264 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2021. |
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| 300 | _a371 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. | ||
| 502 | _aTesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aLa presente investigación problematiza el discurso del cuerpo, a partir del saber pedagógico de las y los docentes de establecimientos de educación escolar en Chile. Así mismo, incorpora a lo largo de la investigación, las perspectivas teóricas que aporta la danza y la pedagogía en danza en este campo de discusión. | ||
| 650 | 0 |
_aDanza _xAspectos psicológicos _96534 |
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| 650 | 0 |
_aArte _xInvestigaciones _913891 |
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| 700 |
_aCampillay Llanos, Marisol _eprofesora guía _9785 |
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| 900 | _aTDAN 298 | ||
| 942 | _cTS | ||
| 999 |
_c63786 _d63786 |
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