000			01938nmm a22002537a 4500
001			046925
003			UAHC_CL
005			20260615202241.0
008			260615s2024 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aTorres Martínez, Graciela _923766
245			_aEstudio exploratorio acerca de la comprensión inferencial de textos académicos en estudiantes de primer año de la UAHC _cGraciela Torres Martínez ; profesora guía Claudia Burgueño Negrete.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a90 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Lengua y Literatura.
502			_aTesis (Licenciatura en Lengua y Literatura) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa presente investigación corresponde al área de la Psicolingüística, específicamente la evaluación de la comprensión textual. Se abordará el procesamiento de la información durante la lectura en el contexto de la comprensión lectora de estudiantes de educación superior. El interés es evaluar y comparar el nivel de comprensión textual en una muestra de estudiantes de las carreras de Psicología, Derecho, Antropología, Producción musical y Nutrición y dietética. La investigación es de carácter mixto y para llevarla a cabo se diseñaron instrumentos de medición de la comprensión textual. Se logró establecer que es necesario fortalecer el desarrollo de habilidades inferenciales críticas y evaluativas, así como habilidades en el reconociendo de relaciones gramaticales dentro del texto.
650		0	_aComprensión de lectura _910101
650		0	_aPsicolingüística _vEstudio de casos _94014
700			_aBurgueño Negrete, Claudia _eprofesora guía _96862
900			_aTLLIT 07
942			_cTS
999			_c63856 _d63856