000			01729cam a2200241 a 4500
003			UAHC_CL
005			20260617193926.0
008			260617b2023 cl 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aFerreira Tello, Lorenza _923796
245	1	0	_aIndagación narrativa en la FID : _breflexión, articulación teórico-práctica y construcción de saberes pedagógicos de una profesora titulada y una en formación
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano _c2023.
300			_a35 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
502			_aTesis (Licenciatura en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
520			_aLa presente investigación se enmarca en un enfoque cualitativo y narrativo con raíces fenomenológicas y hermenéuticas, el cual se centra en la comprensión profunda de las experiencias y perspectivas de los sujetos involucrados. Esta investigación entonces se realiza bajo el propósito de la obtención del grado de licenciada en educación, y bajo este contexto, la investigación busca explorar el proceso de reflexión que permite a una docente titulada y a una estudiante de Pedagogía en Educación Básica de la UAHC construir saberes pedagógicos a través de la indagación narrativa durante su formación inicial docente.
650		0	_aEducación _xMetodología _96546
650		0	_a Investigación educativa _zChile _91875
700			_aColimán Huenchuquén, Alberto _eprofesor guía _919189
900			_aTPBA 272
942			_cTS
999			_c63876 _d63876