000			02646nmm a22002777a 4500
001			000312
003			UAHC_CL
005			20260617203622.0
008			260617s2023 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aTorres Leiva, Maite Rayen _923799
245	1	3	_aPensar en didácticas feministas que nos aproximen a la enseñanza de la historia a 50 años del golpe de estado en Chile : _bel caso del MOMUPO en la zona norte de Santiago _cMillaray Loncón González, Ricardo Alberto Poblete Figueroa ; profesora guía Eliana Alejandra Cardoch.
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2023.
300			_a160 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales.
502			_aTesis (Licenciatura en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl objetivo de esta investigación es poder crear una herramienta didáctica que nos aproxime a la enseñanza de la Historia a cincuenta años del Golpe de Estado con un enfoque feminista y poblacional. La memoria colectiva, el territorio y la experiencia de las mujeres pobladoras de la Zona Norte de Santiago se transforma en un instrumento significativo dentro del quehacer pedagógico, ya que, bajo la construcción de una enseñanza de la historia visualizada desde las Ciencias Sociales, protagoniza el desafío por acentuar las didácticas feministas, la perspectiva de género y el vínculo de la memoria con el pasar del aprendizaje y la enseñanza en las aulas. Nuestra investigación está diseñada bajo tres preguntas que guían nuestro enfoque investigativo, estas son: ¿cómo generar didácticas feministas y con anclaje territorial para la educación formal en la zona norte de Santiago a 50 años del golpe? ¿Cómo la educación formal en la zona Norte de Santiago aborda la perspectiva territorial y el enfoque de género? ¿Cómo incide la memoria colectiva de las mujeres pobladoras movilizadas en dictadura pertenecientes a la zona norte de Santiago en la construcción de material didáctico para ser ejecutado en los espacios educativos formales del territorio?
600			_2 _t
650		0	_aFeminismo _zChile _xAspectos políticos _95121
650		0	_aMujeres _zChile _xHistoria _ySiglo 20 _93658
700			_aPoblete Figueroa, Ricardo Alberto _923800 _eautor
700			_aCardoch Meza, Eliana _920281 _eprofesora guía
900			_aTPHIS 257
942			_cTS
999			_c63878 _d63878