000			02893nmm a22002777a 4500
003			UAHC
005			20260713124026.0
008			260622s2025 cl |||| o||d 000 spa
040			_aUAHC _cUAHC
100			_aRodríguez Reyes, Francisco _923816
245	1	3	_aAnticuecas al piano : _cFrancisco Rodríguez ; profesor guía Juan Núñez. _badaptación pianística y propuesta pedagógica a partir de obra para guitarra de violeta parra
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2025.
300			_a80 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes.
502			_aTesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2025.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl.
520			_aEsta investigación nace desde la genuina admiración por la obra de Violeta Parra y, particularmente, por una fascinación con las Anticuecas, obras muy originales y que tocan una vibra muy íntima de la sonoridad de este territorio. Por un lado, como pianista, resulta profundamente inspirador explorar y adaptar la musicalidad intuitiva de Parra a este instrumento, desarrollando este potencial musical en el piano. Por otro, busca contribuir a una transformación curricular que permita integrar repertorio local en los programas de formación pianística. Históricamente, la enseñanza del piano en Chile ha estado fuertemente influenciada por los cánones europeos, particularmente desde la reforma del Conservatorio Nacional de Música en 1928 (González, 2013, pp. 128-129). Esta tradición ha privilegiado el estudio de los grandes compositores europeos como Bach, Beethoven y Debussy, entre otros, conformando un corpus académico sólido, pero, homogéneo en términos culturales. Esto ha provocado que, como constante, la producción pianística latinoamericana haya sido marginada o tratada como repertorio “complementario”, limitando su inserción en las metodologías y evaluaciones formales. En este contexto, resulta fundamental proponer nuevas aproximaciones pedagógicas y creativas que incorporen las expresiones musicales locales como parte del proceso formativo. Las Anticuecas representan una oportunidad inmejorable para este propósito, pues no solo conectan con la identidad cultural chilena, sino que también ofrecen una riqueza rítmica, melódica y estructural que puede ser explotada pedagógicamente.
600		0	_aParra, Violeta _d1917-1967 _xCrítica e interpretación _94415
650		0	_aCueca (Danza) _xHistoria _94276
650		0	_aCrítica musical _93709
650		0	_aMúsica folklórica _zChile _9741
700			_aNúñez Olguín, Juan _919491 _eprofesor guía
856			_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7948 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTPLA 129
942			_cTS
999			_c63887 _d63887