000			02315nmm a22002537a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20260707121802.0
008			260707s2024 cl o d 000 spa d
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aCavallieri Garcés, Paula _923949
245	1	0	_aInfluencia del género boys love (bl) en la identidad de género de sus fans : _cPaula Cavalleri; profesor guía Luis Campos. _bpercepciones de fujoshi y fudanshi de una comunidad de fans en Santiago
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a86 páginas.
500			_aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Antropología y al título de Antropólogo/a Social.
502			_aTesis (Antropología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl "Boys' Love" (BL) es un género de ficción que se enfoca en las relaciones románticas entre personajes masculinos. De origen en Japón, explora temas como el amor, la amistad y la identidad. Su creciente popularidad a nivel mundial implica diversas razones tales como ofrecer una representación diversa de las relaciones y la sexualidad, visibilizar experiencias LGBTQ y fomentar la discusión sobre la diversidad sexual, así como la creación de comunidades en línea donde los fans comparten su interés por el género. En Chile el BL ha ganado adeptos, especialmente entre jóvenes, gracias a la traducción de obras y la presencia de eventos comunitarios. Plataformas como Twitter e Instagram o páginas web relacionadas al BL, son cruciales para la difusión de su contenido y el establecimiento de conexiones entre seguidores. Esta tesis investiga cómo el consumo de literatura BL influye en la identidad de género entre sus fans, mujeres denominadas fujoshi y hombres denominados fudanshi, en un estudio realizado entre los participantes de eventos relacionados con este género, específicamente en el contexto de la comunidad de Yarichin, que es un grupo que se centra en el fandom del género.
650		0	_aIdentidad de género _91827
650		0	_aSexualidad _94054
700			_aCampos Muñoz, Luis _92070 _eprofesor guía
900			_aTANT 390
942			_cTS _2ddc
999			_c63979 _d63979