| 000 | 02663nmm a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 046925 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20260708210319.0 | ||
| 008 | 260708s2024 cl o d 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
||
| 100 |
_aBravo Ruz, Javiera Jacqueline _923978 |
||
| 245 |
_aEnseñanza de la literatura en el siglo XXI : _bplataforma digital interactiva para el fomento de la lectura y escritura en tercero medio _cJaviera Jacqueline Bravo Ruz; profesora guía Rosa María Gutiérrez Barrientos. |
||
| 264 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024. |
||
| 300 | _a27 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al título de Profesor/a en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado/a en Educación. | ||
| 502 | _aTesis (Pedagogía en Lengua Castellana) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aLos establecimientos educacionales chilenos han mantenido, en su mayoría, la enseñanza de educación tradicional para estudiantes del siglo XXI, generando una necesidad y búsqueda de espacios actualizados en el aula. Es por esto, que el presente diseño didáctico espera fomentar la lectoescritura en estudiantes de educación media y una relación significativa entre el/la estudiante y la literatura, potenciando su proceso de aprendizaje a través de una herramienta tecnológica interactiva. El objetivo de esta tesis es diseñar, desarrollar y evaluar una plataforma web interactiva destinada a promover la lectoescritura literaria entre estudiantes de tercero medio. La página web integra herramientas didácticas, actividades creativas y recursos personalizados, utilizando la multimodalidad. La plataforma virtual tendrá diferentes actividades para fomentar la motivación en la escritura y lectura de textos literarios, proporcionando recursos educativos personalizados. El diseño didáctico abarca la importancia de promover de manera interactiva la lectoescritura, el impacto positivo de la multimodalidad en el aprendizaje y la relevancia de las TIC en la educación contemporánea. Los recursos presentes en la plataforma digital están relacionados con el desarrollo de las habilidades de lectoescritura de la literatura de manera interactiva y personalizada, que serán utilizadas a lo largo del cronograma de la asignatura taller de literatura. | ||
| 650 | 0 |
_aLiteratura _xEnseñanza básica _98499 |
|
| 650 | 0 |
_aRealidad virtual _919985 |
|
| 700 |
_aGutiérrez Barrientos, Rosa _eprofesora guía _910699 |
||
| 900 | _aTPLC 81 | ||
| 942 |
_cTS _2ddc |
||
| 999 |
_c64001 _d64001 |
||