| 000 | 01691nmm a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | UAHC | ||
| 005 | 20260714200137.0 | ||
| 008 | 260714s2024 cl |||| o||d 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC _cUAHC |
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| 100 |
_aAlmonacid López, Antonella _924035 |
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| 245 |
_aDanza y Territorio Austral : _borientaciones metodológicas para el docente de danza en establecimientos educacionales de la ciudad de Punta Arenas _cAntonella Almonacid López ; profesor guía Juan Núñez Olguín. |
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| 264 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024. |
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| 300 | _a85 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al grado de Licenciado/a en Artes. | ||
| 502 | _aTesis (Licenciatura en Artes) -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2024. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar documento de biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aLa investigación indaga la intersección entre la danza y la educación en Punta Arenas, centrándose en su papel como expresión cultural que fortalece la identidad local. La danza no es solamente una manifestación artística, sino que es un medio para tejer conexiones entre, en este caso, los estudiantes y su entorno, lo que resulta crucial en el contexto geográfico y cultural austral de Chile. La región de Magallanes, por su lejanía y características únicas, presenta un escenario donde la identidad cultural se convierte en un elemento esencial para la cohesión social y el desarrollo educativo. | ||
| 650 | 0 |
_aDanza _xAspectos sociales _9221 |
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| 650 | 0 |
_aCueca (Danza) _xEnseñanza básica _xInvestigaciones _916730 |
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| 700 |
_aNúñez Olguín, Juan _919491 _eprofesor guía |
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| 900 | _aTPLA 110 | ||
| 942 | _cTS | ||
| 999 |
_c64037 _d64037 |
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