000			03088nmm a22003497a 4500
001			042894
003			UAHC_CL
005			20260717123336.0
007			ta
008			260715s2025 cl o d 000 spa d
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aMitrovich Paniagua, Antonia _924049
245	1	0	_aCultivando confianza: juegos teatrales en contextos de encierro juvenil : _bestudio sobre el teatro aplicado y la creación de espacios de confianza en el CIP de San Bernardo como caso de estudio _cAntonia Mitrovich Paniagua ; profesore guía Rox Gómez Tapia.
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2025.
300			_a66 páginas.
500			_aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Teatro.
502			_aTesis (Teatro) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
520			_aLa presente investigación analiza cómo la implementación de juegos con bases teatrales puede favorecer la creación de espacios de confianza entre adolescentes privados de libertad en el Centro de Internación Provisoria (CIP) de San Bernardo. Basándose en los principios del Teatro del Oprimido de Augusto Boal y en la metodología desarrollada por Colectivo Sustento, el estudio propone el teatro como una herramienta pedagógica y comunitaria capaz de fortalecer la confianza, la empatía y la construcción de identidad colectiva en contextos de encierro. Desde un enfoque de práctica artística como investigación, se desarrolla un taller teatral compuesto por ocho sesiones, utilizando juegos, dinámicas grupales y estrategias participativas para promover la expresión, la colaboración y el diálogo entre los participantes. La investigación incorpora técnicas de observación, registros audiovisuales, bitácoras y encuestas abiertas para analizar las experiencias vividas por los jóvenes y los factores que influyen en la construcción de relaciones de confianza. Los resultados buscan aportar al desarrollo de metodologías teatrales aplicadas a procesos de reinserción social juvenil, evidenciando el potencial del teatro como espacio de libertad, reflexión y transformación. Asimismo, la investigación contribuye al campo de las artes, la educación y la intervención social, proponiendo prácticas pedagógicas sensibles al contexto y orientadas al fortalecimiento de vínculos en escenarios de privación de libertad.
650		0	_aTeatro _xAspectos sociales _9798
650		0	_aAdolescentes privados de libertad _924050
650		0	_aAdolescentes infractores de ley _924051
650		0	_aEducación artística _923134
650		0	_aTeatro _xEnseñanza _9999
653			_aReinserción social
653			_aIntervención social
653			_aTeatro del Oprimido
700			_aGómez Tapia, Rox _eprofesor guía _921789
856			_uhttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7986 _yDisponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
900			_aTACTE 138
942			_cTS
999			_c64047 _d64047