000			01894nmm a22002537a 4500
001			046427
003			UAHC_CL
005			20260720203040.0
008			260720s2024 cl d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aVidal Carvacho, Mauricio _924111
245	1	0	_aEl rol masculino en educación inicial y básica : _bpercepción de directoras de establecimientos educacionales _cMauricio Vidal Carvacho ; profesora guía Marcela Casanova Fernández .
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a63 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación, con enfoque en prácticas inclusivas para el aprendizaje.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEl presente estudio analiza las percepciones de directoras de establecimientos educacionales respecto al rol masculino en la educación inicial y básica, con el objetivo de comprender cómo se valora y experimenta esta presencia en contextos tradicionalmente feminizados. A partir de un enfoque cualitativo descriptivo, se realizaron entrevistas semiestructuradas a cuatro directoras de escuelas en las comunas de Maipú y Renca, seleccionadas bajo criterios de conveniencia. El problema se centra en la baja representación masculina en este nivel educativo, influenciada por prejuicios culturales y estereotipos de género que asocian la educación infantil exclusivamente al rol femenino
650		0	_a Investigación educativa _zChile _91875
650		0	_aDirectores de escuelas _9851
700			_aCasanova Fernández, Marcela _923243 _eprofesora guía
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999			_c64089 _d64089