000 02455nmm a22002657a 4500
001 046427
003 UAHC_CL
005 20260720205444.0
008 260720s2024 cl | 000 spa
040 _aUAHC_CL
_cUAHC_CL
_dUAHC_CL
100 _aMonge Morales, Carmen
_924114
245 1 0 _aComo perciben los docentes de primer ciclo en educación básica el impacto de la educación emocional dentro del aula
_cCarmen Monge Morales, Claudia Lobos Mella ; profesora guía Marcela Casanova Fernández.
264 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
_c2024.
300 _a32 páginas.
500 _aTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación, con enfoque en prácticas inclusivas para el aprendizaje.
502 _aTesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 _aEl presente seminario abordara como perciben los docentes de primer ciclo en educación básica el impacto de la educación emocional dentro del aula. Generalmente en el ámbito educacional se desconoce en gran medida la educación emocional, ya que esta no está implementada en todos los establecimientos educacionales, la razón de esto es que no existe una ley, que exija que se debe establecer en los curriculum escolares la educación emocional como parte fundamental del aprendizaje de los estudiantes. Se dará a conocer por esta razón la percepción de los docentes con respecto a su conocimiento sobre la educación emocional y como está impacta en el aula de clases con respecto a sus estudiantes, se realizará a través de una entrevista semiestructura y en base a la información recolectada a través de diversos autores quienes hablan de las emociones y la educación emocional. De igual forma se indagará en la importancia de las emociones y las distintas ramas que hablan de estas y sobre los avances en el desarrollo socioemocional que presenta nuestro país. Se entregará una propuesta que permitirá avanzar en el desafío del aprendizaje socioemocional.
650 0 _aAmbiente educativo
_zChile
_916645
650 0 _aEmociones y cognición
_93146
700 _aLobos Mella, Claudia
_924115
_eautora
700 _aCasanova Fernández, Marcela
_923243
_eprofesora guía
900 _aTPEB 963
942 _cTS
999 _c64092
_d64092