000			02339nmm a22003257a 4500
001			046427
003			UAHC_CL
005			20260722172236.0
007			ta
008			260722s2025 cl d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL _bspa
100			_aBecerra Pérez, Braulio _924148
245	1	3	_aLa enseñanza de la filosofía en la Educación Básica en Chile : _bdidáctica, la pregunta y el pensamiento crítico _cBraulio Alberto Becerra Pérez ; profesora guía Carolina Sepúlveda Castillo.
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2025.
300			_a96 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Básica y al grado de Licenciado/a en Educación.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Básica) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aLa siguiente investigación tiene como propósito indagar en los fundamentos filosóficos y didácticos en los que se basa la enseñanza de la filosofía en la educación básica en Chile. Para ello, se analizarán aquellos discursos y fundamentos que dan sustento pedagógico a la Filosofía para Niños a partir de las novelas y principios postulados por el pensador Matthew Lipman, y cómo éstos se han sido interpretados, adecuados y enseñados en el país; contrastando con la visión que tiene el Estado y sus instituciones en conceptos clave como el pensamiento crítico y la infancia, y la forma en que éstos son definidos por los documentos oficiales y posteriormente implementados en las bases curriculares chilenas. De esta manera, se podrá comparar ambas didácticas, poniendo énfasis en los puntos de encuentro y en aquellas dicotomías que permiten comprender la adecuada implementación de la disciplina en la educación básica.
650		0	_aFilosofía en educación _922944
650		0	_aFilosofía _xEnseñanza básica _924150
650		0	_aNiños y filosofía _924151
650		0	_aEducación básica _xCurrículum _920299
650		0	_aPedagogía _913824
650		0	_aPensamiento crítico _92904
653			_aDidáctica
700			_aSepúlveda Castillo, Carolina _924149 _eprofesora guía
900			_aTPEB 969
942			_cTS _2ddc
999			_c64106 _d64106