000			01882nmm a22002777a 4500
001			000321
003			UAHC_CL
005			20260723210304.0
008			260722s2024 cl o d 000 spa
040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
100			_aChávez Catalán, Giselle _924152
245	1	0	_aPlan para potenciar recursos psicoemocionales para la promoción de la vida escolar nutritiva _cGiselle Chávez Catalán, Nathaly Muñoz González, Victoria Rojas Pastenes ; profesor guía Patricio Alarcón Carvacho.
264			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024.
300			_a60 páginas.
500			_aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
502			_aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516			_aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520			_aEste trabajo expone un “Plan para potenciar recursos psicoemocionales para la promoción de la vida escolar nutritiva”. Las técnicas de análisis utilizadas para definir y evaluar el área de potenciación fue el registro etnográfico, esta técnica de análisis permite compartir las experiencias vividas dentro del contexto escolar, entendiendo la necesidad que existe en el uso de metodologías y estrategias adecuadas que permitan favorecer el manejo de los recursos psicoemocionales en los estudiantes que cursan primer y segundo años básicos.
650		0	_aEmociones _xAspectos psicológicos _94220
650		0	_a Investigación educativa _zChile _91875
700			_aMuñoz González, Nathaly _924153 _eautora
700			_aRojas Pastenes, Victoria _924154 _eautora
700			_aAlarcón Carvacho, Patricio _9929 _eprofesor guía
900			_aTPEDIF 432
942			_cTS
999			_c64107 _d64107