| 000 | 02236nmm a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000321 | ||
| 003 | UAHC_CL | ||
| 005 | 20260727174642.0 | ||
| 008 | 260727s2024 cl o d 000 spa | ||
| 040 |
_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL |
||
| 100 |
_aDíaz Salazar, Elidheth _924252 |
||
| 245 | 1 | 0 |
_aTrabajo colaborativo entre docente de aula común y educador diferencial como respuesta a la diversidad educativa, en un
primer año básico de un establecimiento educacional de Viña del Mar _cElidheth Díaz Salazar, Katherine Valencia Álvarez ; profesora guía Patricia Barrientos Diaz. |
| 264 |
_aSantiago, Chile : _bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano, _c2024. |
||
| 300 | _a85 páginas. | ||
| 500 | _aTesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. | ||
| 502 | _aTesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. | ||
| 516 | _aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. | ||
| 520 | _aA pesar de que diversos estudios han relevado la importancia del trabajo colaborativo como herramienta clave para el desarrollo profesional y la mejora de la calidad educativa, aún es limitada la información disponible sobre contextos educativos que no cuentan con Programa de Integración Escolar. En este sentido, se propone llevar a cabo un estudio de caso basado en una investigación cualitativa, que combina los hallazgos de investigaciones previas, normativas y literatura. Como resultado de este proceso, se diseñó una entrevista semiestructurada que investiga las prácticas docentes, su conocimiento sobre el trabajo colaborativo y como este es interpretado. Dicha entrevista permitirá identificar tanto las fortalezas como las debilidades en la implementación de esta estrategia, con el fin de analizar la brecha existente entre lo que se propone realizar y lo que realmente se lleva a cabo. | ||
| 650 | 0 |
_aEquipos de trabajo _9229 |
|
| 650 | 0 |
_aInclusión educativa _912714 |
|
| 700 |
_aBarrientos Díaz, Patricia _eprofesora guía _96935 |
||
| 700 |
_aValencia Álvarez. Katherine _eautora _924253 |
||
| 900 | _aTPEDIF 405 | ||
| 942 |
_cTS _2ddc |
||
| 999 |
_c64162 _d64162 |
||