000			02087cam a2200253 a 4500
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003			UAHC_CL
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008			010412s2005 ag 000 spa
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040			_aUAHC_CL _cUAHC_CL _dUAHC_CL
082	0	4	_a121.3 _bS395 _220
100	1		_aSchuster, Félix Gustavo
245	1	0	_aExplicación y predicción : _bla validez del conocimiento en ciencias sociales / _cFélix Gustavo Schuster.
250			_a3a. ed.
260			_bCLACSO _c2005 _aBuenos Aires
300			_a184 p.
490	0		_aBiblioteca de ciencias sociales
520			_aExplicación y predicción fue siempre para mí un libro muy especial, escrito y publicado como resultado de una beca de CLACSO, que obtuve después de haber vivido una difícil situación personal. Fue, además, mi primer libro. Su primera edición se publicó en 1982, la segunda en 1986 y estamos ya en vísperas de la tercera. En el libro se discuten diferentes tradiciones de investigación. Estas han constituido un problema no resuelto, sobre todo por la pretendida ignorancia o desconocimiento de unas con respecto a las otras, por ejemplo, de la tradición anglosajona y la francesa. En este libro intentamos aportar algunos elementos para una mejor evaluación de las mismas, brindando un panorama que permita acceder y profundizar en torno a las temáticas y la agenda de preocupaciones de cada una de ellas. Hay diferentes perspectivas en las aproximaciones descriptivas o normativas al estudio de la ciencia por parte de historiadores, filósofos y sociólogos de la ciencia. La eventual relación entre lo descriptivo y lo normativo es también una discusión actual. Tal vez podría aparecer también un nuevo personaje, el epistemólogo social, para preguntarnos si “la ciencia, ¿debe ser estudiada en sus propios términos?”. Por supuesto, habría que preguntarse qué quiere decir estudiar la ciencia en sus propios términos (Félix Gustavo Schuster ).
521			_aEpistemología
650		4	_aTEORIA DEL CONOCIMIENTO
653			_aPSICOLOGIA
900			_a121.3 SCHE
942			_cBK
999			_c921 _d921