¿Hacia qué sociedad musical? : reflexiones sobre el rol de los educadores /
Delalande, François
¿Hacia qué sociedad musical? : reflexiones sobre el rol de los educadores / François Delalande. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013 - p. 23-31 - Anual. - Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: AM. Revista de Pedagogía en Música. Año 1, vol. 1, 2013. pp. 23-31. ISSN: 0719-4390.
Podíamos prever las transformaciones sociales que están operando desde la tecnología. La veíamos venir desde hace 30 años: los compositores amateurs, el sobrepasar la escritura y, por lo tanto, la posibilidad de una pedagogía que no se apoya sobre el solfeo y las técnicas instrumentales, la difusión por la radio y el disco y, luego, la recepción multimedia interactiva. Pero hay datos nuevos que permiten evaluar mejor la magnitud de las mutaciones y observar, entonces, el nacimiento de una nueva sociedad.
EDUCACION MUSICAL
ROL DOCENTE
PEDAGOGIA EN MUSICA
¿Hacia qué sociedad musical? : reflexiones sobre el rol de los educadores / François Delalande. - Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2013 - p. 23-31 - Anual. - Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
En: AM. Revista de Pedagogía en Música. Año 1, vol. 1, 2013. pp. 23-31. ISSN: 0719-4390.
Podíamos prever las transformaciones sociales que están operando desde la tecnología. La veíamos venir desde hace 30 años: los compositores amateurs, el sobrepasar la escritura y, por lo tanto, la posibilidad de una pedagogía que no se apoya sobre el solfeo y las técnicas instrumentales, la difusión por la radio y el disco y, luego, la recepción multimedia interactiva. Pero hay datos nuevos que permiten evaluar mejor la magnitud de las mutaciones y observar, entonces, el nacimiento de una nueva sociedad.
EDUCACION MUSICAL
ROL DOCENTE
PEDAGOGIA EN MUSICA