Cambiar de las jerarquías lingüísticas y culturales en la Costa Caribe de Nicaragua :
Muñoz Cruz, Héctor
Cambiar de las jerarquías lingüísticas y culturales en la Costa Caribe de Nicaragua : Reto para la autonomía y la interculturalidad escolar. / Héctor Muñoz Cruz. - Mexico Universidad Autónoma Metropolitana 2005 - p. 113-135 - Semestral
En: Signos Lingüísticos, no. 1 Enero-junio 2005. pp. 113-135. En: Signos Lingüísticos, no. 1 Enero-junio 2005. pp. 113-135.
Tanto por las asimetrías funcionales como por los intensos intercambios e interacciones en la Costa Caribe, las poblaciones afro e indoamericanas de Nicaragua han interiorizado un modo cultural y comunicativo asimétrico y multidireccional que dispone de varios códigos para la comunicación lingüística y permite compartir sistemas simbólicos e identitarios. Cualquier cambio en la educación y en la dinámica sociocultural compromete un proceso de largo alcance que implica no sólo transformaciones en la escolarización, sino también en las relaciones sociales y culturales, mediante instituciones que “asesoran” a la sociedad en el cambio hacia el multiculturalismo plural. Tanto por las asimetrÌas funcionales como por los intensos intercambios e interacciones en la Costa Caribe, las poblaciones afro e indoamericanas de Nicaragua han interiorizado un modo cultural y comunicativo asimÈtrico y multidireccional que dispone de varios cÛdigos para la comunicaciÛn ling¸Ìstica y permite compartir sistemas simbÛlicos e identitarios. Cualquier cambio en la educaciÛn y en la din·mica sociocultural compromete un proceso de largo alcance que implica no sÛlo transformaciones en la escolarizaciÛn, sino tambiÈn en las relaciones sociales y culturales, mediante instituciones que ìasesoranî a la sociedad en el cambio hacia el multiculturalismo plural.
CAMBIO CULTURAL
LINGUISTICA
MULTICULTURALISMO
Cambiar de las jerarquías lingüísticas y culturales en la Costa Caribe de Nicaragua : Reto para la autonomía y la interculturalidad escolar. / Héctor Muñoz Cruz. - Mexico Universidad Autónoma Metropolitana 2005 - p. 113-135 - Semestral
En: Signos Lingüísticos, no. 1 Enero-junio 2005. pp. 113-135. En: Signos Lingüísticos, no. 1 Enero-junio 2005. pp. 113-135.
Tanto por las asimetrías funcionales como por los intensos intercambios e interacciones en la Costa Caribe, las poblaciones afro e indoamericanas de Nicaragua han interiorizado un modo cultural y comunicativo asimétrico y multidireccional que dispone de varios códigos para la comunicación lingüística y permite compartir sistemas simbólicos e identitarios. Cualquier cambio en la educación y en la dinámica sociocultural compromete un proceso de largo alcance que implica no sólo transformaciones en la escolarización, sino también en las relaciones sociales y culturales, mediante instituciones que “asesoran” a la sociedad en el cambio hacia el multiculturalismo plural. Tanto por las asimetrÌas funcionales como por los intensos intercambios e interacciones en la Costa Caribe, las poblaciones afro e indoamericanas de Nicaragua han interiorizado un modo cultural y comunicativo asimÈtrico y multidireccional que dispone de varios cÛdigos para la comunicaciÛn ling¸Ìstica y permite compartir sistemas simbÛlicos e identitarios. Cualquier cambio en la educaciÛn y en la din·mica sociocultural compromete un proceso de largo alcance que implica no sÛlo transformaciones en la escolarizaciÛn, sino tambiÈn en las relaciones sociales y culturales, mediante instituciones que ìasesoranî a la sociedad en el cambio hacia el multiculturalismo plural.
CAMBIO CULTURAL
LINGUISTICA
MULTICULTURALISMO