La representación del tiempo histórico en los libros de texto de primero y segundo de la enseñanza secundaria obligatoria / (Record no. 31386)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02027nas a22002771a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 031386 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20170803123339.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 080807c sp fr p 000 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Blanco Rebolledo, çngel |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La representación del tiempo histórico en los libros de texto de primero y segundo de la enseñanza secundaria obligatoria / |
| Mención de responsabilidad, etc. | çngel Blanco Rebolledo. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universitat de Barcelona |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2008 |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona, España |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | p. 77-88 |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | Vol. 1, no. 1 (1998)- |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | En: Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación. No. 7, marzo 208. pp. 77-88. ISSN: 1579-2617 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El artículo es un resumen de la tesis doctoral realizada por Ángel Blanco y dirigida por Joaquim Prats, titulada «La representación del tiempo histórico en los libros de texto de primero y segundo de la enseñanza secundaria obligatoria»\1 . El objetivo principal de la investigación ha sido la observación de las formas y los mecanismos de transmisión utilizados por los manuales para representar del tiempo histórico. Para ello, se han seleccionado ocho libros de ciencias sociales de primero y segundo de la ESO y se han estudiado, mediante un modelo de análisis específico, los \conceptos desarrollados en los contenidos y los recursos, su grado de dificultad y la proporcionalidad entre ambos grupos. También se ha comprobado la existencia de posibles estrategias previas para enseñar la temporalidad histórica y los mecanismos de adaptación a la edad y el nivel de los alumnos. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO | |
| Nota de público destinatario | Taller 8. Didática de la historia y ciencias sociales |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | LIBROS DE TEXTO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA MEDIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TIEMPO |
| Subdivisión general | HISTORIA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES |
| 658 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--OBJETIVO CURRICULAR | |
| Objetivo curricular principal | Ayala, Estela |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Título | Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de Investigación |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 15792617 |
| Parte(s) relacionada(s) | No. 6, (2007). pp. 75-94. |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Barcelona, España |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | ENS. CS. SOCIALES-07/08 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Revista |
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