Autoconcepto académico y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de la Frontera (Record no. 49828)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01168cab a2200205 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 041041 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UAHC_CL |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20190731064417.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 060526s2016 cl 000 spa |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Méndez, Juan |
9 (RLIN) | 469 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Autoconcepto académico y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de la Frontera |
Mención de responsabilidad, etc. | Juan Méndez. |
Resto del título | análisis comparativo por facultad |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad de la Frontera |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Temuco, Chile |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | pp. 169-188. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | En: Revista Investigación en Educación, vol. XVI, no. 1, 2016. pp. 169-188. ISSN: 07176147 |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | El propósito de este estudio fue determinar posibles diferencias en el nivel de autoconcepto académico y rendimiento académico en estudiantes pertenecientes a diferentes facultades de la Universidad de la Frontera. La investigación es cuantitativa, con un diseño no experimental, descriptivo y transversal. El muestreo probabilístico estratificado contó con un total de 1290 casos (57% correspondió a mujeres). |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Rendimiento en la educación |
9 (RLIN) | 471 |
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
Nombre de persona | REV. INV. EDUC.-01/16 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Analítica de revista |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | Dewey Decimal Classification |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Dewey Decimal Classification | Bibliografía Complementaria | Biblioteca Pedagogía | Biblioteca Pedagogía | Colección General | 2017-10-23 | REV. INV. EDUC.-01/16 | 2018-01-25 | 2017-10-23 | Analítica de revista |