MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01642nam a22002177a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
200409s2000 sp |||| o|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
UAHC |
| Centro/agencia transcriptor |
UAHC |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Gairín, J. |
| 9 (RLIN) |
4828 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Cambio de cultura y organizaciones que aprenden |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Joaquín Gairín Sallán. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universitat Autònoma de Barcelona, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
55 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
En: Educar, Bellaterra, Spain, volumen 27, 2000. Desde la página 31 a la 85. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Sitio visitado https://raco.cat/index.php/Educar/article/view/244621 el 14 de octubre de 2021. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El rol de la organización y gestión, en marcos de autonomía, puede variar entre el ser un mero soporte, un agente educativo o un instrumento central de la innovación. Relacionar estas tres situaciones con modelos de educación, enseñanza, tipología de profesor o cultura dominante nos permite establecer un paralelismo útil para el diagnóstico, la mejora y el control de las instituciones. La consideración de la cultura y su transformación es, a la vez, una condición para explicar y promover cualquier cambio. Así, se analizan los diferentes tipos de cultura y se les relaciona con los diferentes estadios organizativos, derivando consideraciones respecto a los factores implicados en la llamada “cultura colaborativa”. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
8236 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo cultural |
| Subdivisión geográfica |
Chile |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
14228 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo organizacional |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
11724 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Asociaciones |
| Subdivisión general |
Aspectos sociológicos |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Identificador Uniforme del Recurso |
https://raco.cat/index.php/Educar/article/view/244621 |
| Texto de enlace |
Acceso electrónico al documento |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) |
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| Nombre de persona |
Recurso electrónico |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Analítica de revista |
