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La Influencia de los cánones corporales y la terminología extranjera en el aprendizaje del ballet en estudiantes de danza de la UAHC (2021-2024) (Record no. 63521)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02753nmm a22003497a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 000318
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260402122821.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260402s2024 cl o d |000 spa|d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Orellana Contreras, Evelyn
9 (RLIN) 23133
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La Influencia de los cánones corporales y la terminología extranjera en el aprendizaje del ballet en estudiantes de danza de la UAHC (2021-2024)
Mención de responsabilidad, etc. Evelyn Rocío Orellana Contreras ; profesora guía Verónica Morán O’Ryan.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2024.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 60 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS
Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La presente investigación tiene por finalidad analizar el vínculo que existe entre la técnica académica, los cánones hegemónicos en torno al cuerpo que se han construido y perpetuado a lo largo de las décadas y que aún están presentes y la barrera idiomática que posee la terminología y cómo estas se involucran en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de danza. Por un lado, se propone analizar los cánones corporales aún presentes en la danza, <br/>específicamente en la técnica académica, y cómo estos se han construido y perpetuado a lo largo de la historia. Por otro lado, terminología extranjera no es simplemente un problema de traducción, sino una cuestión profundamente vinculada con la equidad y la justicia educativa, ya que perpetúa <br/>desigualdades y limita la diversidad de perspectivas en el ámbito académico. Para llevar a cabo está investigación, en primer lugar, se presentará el contexto introductorio, donde se presentan los antecedentes, planteamiento del problema, pregunta de investigación, objetivos y justificación para contextualizar y exponer la síntesis de la investigación artística pedagógica. En segundo lugar, el marco teórico, donde se fundamentan, define, contextualizan y teorizan <br/>las problemáticas anteriormente planteadas.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Danza
9 (RLIN) 3902
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación artística
9 (RLIN) 23134
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Expresión corporal
9 (RLIN) 3299
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Formación profesional
9 (RLIN) 5843
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Sociología de la educación
9 (RLIN) 163
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Cuerpo humano en arte
9 (RLIN) 4111
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Hegemonía del cuerpo
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Diversidad corporal
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Cánones corporales
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Morán O'Ryan, Verónica
Término indicativo de función/relación profesora guía
9 (RLIN) 17244
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TDAN 315
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Carrera Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Danza Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-04-02   TDAN 315 2026-04-02 2026-04-02 Tesis Documento en PDF



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