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Indagación narrativa en la FID : (Record no. 63876)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01729cam a2200241 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control UAHC_CL
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260617193926.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 260617b2023 cl 000 spa
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UAHC_CL
Centro/agencia transcriptor UAHC_CL
Centro/agencia modificador UAHC_CL
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ferreira Tello, Lorenza
9 (RLIN) 23796
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Indagación narrativa en la FID :
Resto del título reflexión, articulación teórico-práctica y construcción de saberes pedagógicos de una profesora titulada y una en formación
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Santiago, Chile :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2023.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 35 páginas.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Licenciatura en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. La presente investigación se enmarca en un enfoque cualitativo y narrativo con raíces fenomenológicas y hermenéuticas, el cual se centra en la comprensión profunda de las experiencias y perspectivas de los sujetos involucrados. Esta investigación entonces se realiza bajo el propósito de la obtención del grado de licenciada en educación, y bajo este contexto, la investigación busca explorar el proceso de reflexión que permite a una docente titulada y a una estudiante de Pedagogía en Educación Básica de la UAHC <br/>construir saberes pedagógicos a través de la indagación narrativa durante su formación inicial docente.<br/>
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
Subdivisión general Metodología
9 (RLIN) 6546
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Investigación educativa
Subdivisión geográfica Chile
9 (RLIN) 1875
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Colimán Huenchuquén, Alberto
Término indicativo de función/relación profesor guía
9 (RLIN) 19189
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Nombre de persona TPBA 272
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
        Bibliografía Complementaria Biblioteca Central Biblioteca Central Colección Digital 2026-06-17   TPBA 272 2026-06-17 2026-06-17 Tesis Documento en PDF.



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