Plan de potenciación : (Record no. 64174)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02593nmm a22002897a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 000321 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UAHC_CL |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20260729124155.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260729s2024 cl o d 000 spa |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UAHC_CL |
| Centro/agencia transcriptor | UAHC_CL |
| Centro/agencia modificador | UAHC_CL |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Rojas Toledo, Rocío |
| 9 (RLIN) | 24279 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Plan de potenciación : |
| Resto del título | fomentar la participación de estudiantes de 3° básico de una escuela de San Esteban a través del juego, promoviendo un ambiente inclusivo. |
| Mención de responsabilidad, etc. | Rocìo Rojas Toledo, Javiera Díaz Ramirez, Sebastian Varas Aguilera ; profesora guía Ethel K. Trengove Thiele. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Santiago, Chile : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Academia de Humanismo Cristiano, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 83 páginas. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. |
| 516 ## - NOTA DE TIPO DE ARCHIVO DE ORDENADOR O DE DATOS | |
| Nota de tipo de archivo de ordenador o de datos | Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un Plan de Potenciación, el cual consiste en implementar talleres para fomentar la participación a través del juego, <br/>promoviendo un ambiente inclusivo en un curso de 3° básico de un establecimiento de carácter urbano en la comuna de San Esteban, que imparte educación preescolar y educación básica.<br/>Para la ejecución del presente plan, se implementarán talleres prácticos dirigidos a docentes del primer ciclo, con el propósito de concientizar sobre la importancia de promover la participación de los/as estudiantes a través del juego. El plan surge mediante la técnica de análisis y observación de una de las investigadoras/es, que se desempeña en dicho establecimiento.<br/>Desde una mirada inclusiva, se espera que, una vez ejecutados los talleres, los/as docentes interioricen los contenidos a través de prácticas pedagógicas que contemplen el juego y logren implementar dichas estrategias entregadas, atendiendo a la diversidad existente en cada aula. A su vez, se pretende que, en un futuro, toda la comunidad educativa sea partícipe de los talleres y no sólo los de un curso en específico. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Juegos educativos |
| 9 (RLIN) | 8514 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inclusión educativa |
| Subdivisión geográfica | Chile |
| 9 (RLIN) | 12714 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estrategias de aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 3496 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Díaz Ramirez, Javiera |
| Término indicativo de función/relación | autora |
| 9 (RLIN) | 24280 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Varas Aguilera, Sebastian |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 9 (RLIN) | 24281 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Trengove Thiele, Ethel |
| Término indicativo de función/relación | profesora guía |
| 9 (RLIN) | 7446 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | TPEDIF 436 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Carrera | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bibliografía Complementaria | Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Digital | 2026-07-29 | TPEDIF 436 | 2026-07-29 | 2026-07-29 | Tesis | Documento en PDF. |