Las prácticas escolares de aprendizaje y evaluación / René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou ; [traducción Eliane Cazenave Tapie Isoard].

By:

Amigues, René

Contributor(s):

Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse

Material type: Text

TextSeries: Educación y pedagogíaPublication details: Fondo de Cultura Económica México 1999Edition: 1a. edDescription: 240 pISBN:

9681656881

Subject(s):

DDC classification:

370.1523 A516 20

Summary: Divididas en dos apartados, en este estudio se ofrecen las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje, desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares. Posteriormente se discute acerca de las distintas modalidades de la evaluación escolar, la medición y la calificación, así como los datos relacionados con la docinología (ciencia de los exámenes). El tema resulta de gran interés para los docentes que continuamente enfrentan el problema de cómo evaluar.

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Libro	Biblioteca Central Colección General	General	370.1523 AMI (Browse shelf(Opens below))	1	Available		1366786
Libro	Biblioteca Central Colección General	Bibliografía Complementaria	370.1523 AMI (Browse shelf(Opens below))	2	Available		1443732

Divididas en dos apartados, en este estudio se ofrecen las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje, desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares. Posteriormente se discute acerca de las distintas modalidades de la evaluación escolar, la medición y la calificación, así como los datos relacionados con la docinología (ciencia de los exámenes). El tema resulta de gran interés para los docentes que continuamente enfrentan el problema de cómo evaluar.

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Las prácticas escolares de aprendizaje y evaluación / René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou ; [traducción Eliane Cazenave Tapie Isoard].