Taller de lectura en el aula : cómo crear lectores autónomos / Ester Spiner.

By:

Spiner, Ester

Material type: Text

TextSeries: Biblioteca didácticaPublication details: Novedades educativas Buenos Aires 2009Description: 135 pISBN:

9789875382497

Subject(s):

DDC classification:

372.4 S754 20

Summary: El currículo escolar ha sido objeto de cambios y transformaciones -tanto en la educación primaria como en el nivel medio- y se han incorporado autores que sustentan modelos de lectura acordes con los nuevos conocimientos. Sin embargo, muchas veces nos encontramos con la paradoja de que estos cambios son insuficientes o que no han sido incorporados realmente por el docente en su trabajo diario con los alumnos. Es así que, lejos de promover la relación del joven con el libro, la desalientan. Ahora bien, ¿a qué hacemos referencia cuando hablamos de modelos de lectura?

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Item type	Current library	Collection	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libro	Biblioteca Central Colección General	General	372.4 SPI (Browse shelf(Opens below))	1	Available		1420580

El currículo escolar ha sido objeto de cambios y transformaciones -tanto en la educación primaria como en el nivel medio- y se han incorporado autores que sustentan modelos de lectura acordes con los nuevos conocimientos. Sin embargo, muchas veces nos encontramos con la paradoja de que estos cambios son insuficientes o que no han sido incorporados realmente por el docente en su trabajo diario con los alumnos. Es así que, lejos de promover la relación del joven con el libro, la desalientan. Ahora bien, ¿a qué hacemos referencia cuando hablamos de modelos de lectura?

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